Programa piloto en cinco colegios para mejorar el nivel de matemáticas

Tres colegios de la ciudad de Lleida y dos de Cervera participan este curso en un proyecto piloto denominado Math Tutoring, impulsado por la Fundació Bofill, para mejorar el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos de sexto de Primaria en situación de vulnerabilidad. Se trata de las escuelas Pardinyes, Príncep de Viana y Fedac, de la capital, y Jaume Balmes y Josep Mossén Arquès, de Cervera, en las que grupos reducidos de estudiantes reciben este refuerzo complementario. El objetivo de esta iniciativa es evitar que estos niños pasen a Secundaria sin haber adquirido las competencias matemáticas básicas.

La fundación recuerda que, según el Consell Superior d’Avaluació, uno de cada tres alumnos de Catalunya tiene un nivel bajo o medio bajo de matemáticas al acabar la Primaria. Agnès Pàmies, responsable del programa, explicó que los centros participantes detectaron los alumnos que podrían beneficiarse de este proyecto, que consiste en una sesión extraescolar de una hora y media a la semana, gratuita para las familias. Los niños están en grupos de tres o cuatro y acompañados por un tutor, que adapta las actividades al ritmo y a los conocimientos de cada alumno.

“La idea es generar un vínculo y hacerles ganar confianza en ellos mismos, que se den cuenta de que se les pueden dar bien las matemáticas”, apuntó. Detalló que en cada sesión primero se centran el razonamiento matemático y entre todos van resolviendo cuestiones, con el apoyo de diversos materiales. Después trabajan de manera individual practicando ejercicios a través de una aplicación.

Los resultados serán evaluados.Por otra parte, el consejo escolar municipal aprobó ayer por unanimidad el proyecto educativo de ciudad.