El Torre Vicens ayuda vía web a mejorar la salud mental de alumnos

El instituto Torre Vicens ha creado una ‘aula virtual’ denominada “Salut mental, salut emocional. Parlem-ne” para que los alumnos puedan exponer, a través de un formulario, sus miedos y angustias y un equipo de orientadores profesionales del centro les responde de forma personalizada. El objetivo de este proyecto es desestigmatizar los problemas de salud mental, ayudarles en la gestión de sus emociones e intentar mejorar su bienestar.

Desde enero, cuando se puso en servicio esta plataforma, han atendido demandas sobre ansiedad, depresión o estrés de una veintena de estudiantes de tercero y cuarto de ESO, una docena de Bachillerato y una veintena de ciclos de Formación profesional. La coordinadora pedagógica del instituto, Pilar Atienza, explicó que decidieron crear esta plataforma a raíz del incremento de problemas de salud emocional que detectaron en los alumnos desde la pandemia, antela dificultad de acceder a ayuda a través de la sanidad pública. Destacó que la web incluye una serie de vídeos de corta duración con testimonios reales de alumnos, de espaldas, con nombres ficticios y voces distorsionadas manteniendo su anonimato, que relatan sus problemas emocionales.

También dispone de otros vídeos en los que indican cómo gestionaron o están gestionando su situación. Atienza añadió que están ultimando un espacio donde colgar artículos que puedan ayudar a los estudiantes y otro con recursos para que los profesores sepan cómo pueden actuar en situaciones de malestar emocional de los alumnos. Además de ella misma, que también es psicóloga, el equipo de orientadores del Torre Vicens está formado por Sònia Sánchez, Silvia Aguilera, Sandra Castellanos y Joan Segura, así como Andrea Reverte (técnica de integración social), Olga Nogué (educadora especial) y Cristina Giménez (atención a la escuela inclusiva).