ENSEÑANZA PLANTILLA
Centros de Lleida y el Pirineo, con unas cuarenta plazas de docente por cubrir
De inglés, francés, latín, filosofía o física, y también de especialidades de FP || Centros educativos de las comarcas del llano de Lleida y del Pirineo tienen aún unas cuarenta plazas de docente por cubrir, de asignaturas como inglés, francés, latín, filosofía o física, y de especialidades de Formación Profesional como informática y mecánica. Son plazas de difícil cobertura porque no hay inscritos en las bolsas para estas materias.
Alumnos en el instituto Caparrella el pasado día 12, cuando comenzó el curso en Bachillerato y FP. - AMADO FORROLLA
Centros educativos de Secundaria de Lleida y el Pirineo tienen todavía una cuarentena plazas vacantes de profesorado, dos semanas después de haber comenzado el curso, que habitualmente son de difícil cobertura.
Se trata básicamente de docentes para las asignaturas de latín, inglés, francés y física, y de especialidades de ciclos de Formación Profesional como informática o mecánica, por ejemplo, para las que año tras año resulta complicado encontrar candidatos. Según Educación, en las comarcas del llano de Lleida hay actualmente 18 puestos de docente por crubrir en institutos de Secundaria, de los cuales diez son vacantes y ocho sustituciones.
Una decena son de jornada entera y el resto, de media. Además de las especialidades citadas anteriormente, faltan docentes de filosofía, carpintería, sistemas electrotécnicos, diseño de interiores y cerámica, entre otros. En los centros del Pirineo, hay también 18 plazas pendientes de cubrir, según informaron fuentes de Educación.
La mayoría materias de Secundaria como inglés, catalán, matemáticas y física y química. También hay alguna de FP, pero estas abundan menos que en el llano porque la oferta de ciclos es menor. Indicaron que la mayoría son sustituciones de larga duración, para todo el curso, aunque hay varias que son solo de media jornada, y precisaron que muchas de estas sustituciones se han generado una vez que el curso ya había comenzado.
Los sindicatos elevan la cifra de docentes por cubrir a 25 en el llano y 21 en el Pirineo. Consideran que Educación debería “hacer más atractivas las condiciones laborales de los profesores” porque, de lo contrario, no se inscriben en la bolsa o bien sí lo están, pero no activan su disponibilidad, indicó una portavoz de USTEC-STEs.
Remarcó que “las condiciones laborales son más atractivas en la empresa privada que en el sector de la enseñanza en cuanto a sueldo y no tienen la responsabilidad de tratar con alumnos”. Además, apuntó que los titulados deben cursar un máster para ser docente que cuesta entre 8.000 y 10.000 euros “y no todo el mundo quiere o puede pagarlo”.
Añadió que Lleida tiene “el hándicap añadido de tener un territorio muy amplio y disperso”. “La profesión de docente es estresante e ingrata, no se ha hecho nada para prestigiarla”, subrayó, y aseguró que “está habiendo abandonos, sobre todo de jóvenes, que ven que es una trabajo muy estresante e ingrato, que faltan recursos, que hay imposiciones… y todo eso acaba pasando factura”.
