El Consell Escolar insta a Educación a restringir los móviles en los centros

El Consell Escolar de Catalunya entregó ayer al departamento de Educación su informe sobre el uso de los móviles en los centros educativos, en el que reclama establecer un marco “único, claro y como más concreto mejor” y de carácter restrictivo, que afecte tanto a alumnos como a los docentes y al personal de administración y servicios.

El documento se ha elaborado a partir de encuestas y debates en todo el territorio y aboga por un marco legal que sea uniforme para no promover diferencias entre los centros. A su vez, reclama que sea restrictivo. De hecho, indica que “muchos docentes y familias proponen prohibir el móvil en el centro hasta los 16 años” en la Secundaria. No obstante, otros sectores señalan que este marco debería adaptarse a la realidad de cada centro. Sin embargo, buena parte de los docentes abogan por que sea el departamento de Educación quien concrete esta regulación. A su vez, el informe señala que esta deberá ser vigente para todos: alumnado, profesorado, personal de administración y servicios, de atención educativa, monitores y familias.Respecto a la gradación de la restricción, el informe no la concreta, pero en sus conclusiones sugiere que “se debe adaptar a las edades o etapas educativas” y que Primaria sea “una etapa libre de móviles”, confirmando así lo apuntado en la reunión del pleno del Consell Escolar el 12 de diciembre. Sobre la Secundaria, detalla que “al considerar sus riesgos para la salud mental, se propone un uso del móvil más restringido porque en esta edad cuesta más cumplir las normas y no tanto en los estudios superiores” Sobre la supervisión de la regulación, pide a Educación que dé seguridad jurídica a los centros en materia de protección de datos y de responsabilidad de los dispositivos en caso de custodia.

Familias y varios sindicatos exigen un cambio de la política educativa

Los sindicatos educativos Ustec·Stes, CGT Ensenyament e Intersidical y las Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (Affac) instaron ayer a la consellera de Educación, Anna Simó, a hacer “una revisión urgente” de las políticas educativas después de los malos resultados del informe PISA. Por ello, reclamaron en un comunicado conjunto una “modificación estructural y comprometida de las políticas educativas” que consista en implementar medidas acordadas con la comunidad educativa, y reprocharon a Simó que su reacción con la comunidad educativa haya sido enviar cartas “cuyo contenido insinúa que la responsabilidad de esta crisis educativa es de las familias y los docentes, en ningún caso del departamento”. También le afearon que anuncie medidas sin consensuarlas con la comunidad educativa.