Gincanas digitales para concienciar a los niños sobre la hidratación y el uso racional del agua

El barrio del Secà de Sant Pere y el municipio de Alcoletge dispondrán en breve de dos gincanas educativas digitales que tienen como objetivo concienciar a los niños sobre la importancia de la hidratación y del consumo racional del agua, en un contexto de cambio climático. Consistirá en seguir un itinerario por estas dos localizaciones en las que habrá QR en varios puntos seleccionados, donde se tendrán que ir resolviendo enigmas relacionados con estas cuestiones.

Se trata de la tercera parte del proyecto Hidroponent, liderado por la Universitat de Lleida, que primero se centró en la hidratación de las personas mayores y después en la de temporeros (ver claves). En este caso se destina a niños y se lleva a cabo junto al proyecto Co+Responsabilitat. Isabel del Arco, del grupo EDO-UdL, es la investigadora principal y colaboran también Nayra Llonch, Laia Selva y Òscar Flores. Participan, además, el instituto escuela Torre Queralt y el colegio Mare de Déu del Carme de Alcoletge, así como la empresa Gymkana Digital Turística.

La UdL lidera la iniciativa, con la ayuda de la empresa Gimkana Turística, y en enero la probarán alumnos

A mediados de noviembre, comenzaron a dar forma a esta iniciativa recorriendo los trayectos seleccionados por los centros educativos, con la idea de crear una narrativa visual e interactiva pensada especialmente para niños. Las gincanas incluirán relatos adaptados a los escolares, con paradas en puntos de interés donde se tratarán temas como la disponibilidad de agua en el planeta, el consumo responsable, los cambios de estado del agua y otros aspectos vinculados a este recuso esencial, para reforzar su conciencia ambiental. En enero está prevista una prueba piloto de las gincanas con alumnos de los dos colegios y el objetivo final es abrirlas a toda la población, a partir de febrero o marzo.