Cambridge examina de inglés al doble de leridanos que hace 5 años

Unas 4.000 personas se examinan cada año en Lleida para certificar su nivel de inglés a través de la delegación de Cambridge en la demarcación, que ofrece exámenes oficiales desde el nivel más básico hasta el C2 (Proficiency). El número ha ido creciendo cada año de forma exponencial, hasta alcanzar el doble que tan solo hace un lustro. Lo explicó ayer la Centre Exams Manager de la universidad inglesa en Lleida, Susan Pexton, en el encuentro para profesores que organizó en la Universitat de Lleida (UdL). “Los niños están empezando más pronto a examinarse, desde los ocho años, y cada vez consiguen un nivel alto más temprano”, celebró. En efecto, más jóvenes tienen el B2 (First) o el C1 (Advanced) antes de empezar la universidad, indicó. “Muchos quieren ir a estudiar al extranjero o ir a una universidad que requiere el B2, nuestro examen más solicitado”, añadió.

La delegada de Cambridge en Lleida considera que el interés en el inglés crece porque “los jóvenes ven que es una lengua viva que necesitan para viajar o conseguir una mejor entrevista de trabajo”. Subrayó que los niños tienen más herramientas para aprenderlo y están más acostumbrados al idioma en parte porque ven más películas y series anglosajonas en versión original. “Se nota en su mejor pronunciación, algo que en España siempre ha costado”, dijo.

La mayoría de exámenes de Cambridge se llevan a cabo en la UdL, pero desde la pandemia también los hacen en institutos y centros de la capital, Mollerussa, Fraga, Monzón, La Pobla o Vielha. Pexton detalló que el año pasado se examinaron 60 alumnos del Joan Oró en el mismo instituto. “Llevamos más de 30 años en Lleida y antes se concentraban todos en junio y diciembre, pero ahora estamos haciendo exámenes todos los meses”, añadió. Asimismo, el centro está empezando a examinar en ordenador y también ofrece versiones for schools, pruebas de la misma dificultad pero con temas más adecuados para las escuelas.

La jornada de ayer, bautizada como Teachers Workshop, reunió a más de 50 profesores de inglés de Primaria, Secundaria y de academias con el objetivo de “motivarles para que puedan motivar más a sus alumnos”, afirmó Pexton. Hubo una charla sobre la IA, así como sobre cómo ayudar a mejorar las redacciones. “El writing continúa siendo la parte que más cuesta, donde bastantes resultados de los exámenes caen en picado”, concluyó.