Catalunya considera que la propuesta para paralizar la Lomce "es insuficiente"
Meritxell Ruiz: "Queremos hablar de una ley moderna a nivel pedagógico, no de una ley ideológica como es la Lomce"
La consellera de Enseñanza, Meritxell Ruiz, ha manifestado este martes que “nos sorprende que la propuesta del PSOE en el Congreso de los Diputados sea sólo de paralización del calendario de aplicación de la Lomce, cuándo lo que realmente queremos hablar es de cambio de ley. Queremos hablar de una ley moderna a nivel pedagógico, no de una ley ideológica cómo es esta”.
La consellera ha hecho estas declaraciones a preguntas de los medios de comunicación en referencia a la proposición de ley para paralizar la aplicación de la Lomce, presentada por el PSOE en el Congreso. En el mismo sentido, ha expresado que “es un primer paso que vemos insuficiente. Lo que nos sorprende es que el PSOE haya rebajado sus planteamientos. Lo que nosotros presentamos y que la mesa no admitió a trámite es paralizar y derogar la Lomce”.
Lo que está claro es que esta ley a nivel pedagógico no tiene ningún tipo de sentido
Meritxell Ruiz ha insistido que las evaluaciones de 4t de ESO y de 2º de bachillerato planteadas a la normativa estatal no responden a intereses pedagógicos, y que la Lomce plantea rankings y quiere condicionar a los alumnos con un título que es una prueba externa: “Lo que está claro es que esta ley a nivel pedagógico no tiene ningún tipo de sentido. La cuestión no es ir negociando plazos, se tiene que negociar un planteamiento pedagógico diferente que es el que pedimos”.
La titular de Enseñanza ha reiterado que quien tiene que evaluar a los alumnos son los docentes: “Lo que tenemos que hacer es hacer un buen uso de la evaluación y la Lomce no hace un buen uso. La evaluación se tiene que utilizar para evaluar el sistema, para mejorarlo y no para condicionar el título del alumno. Si lo único que pedimos es la paralización de la Lomce lo que no estamos sacando son los efectos nocivos de las reválidas”.
