Les inscripcions de religió a l’escola

La convicció personal es va anar gestant a mesura que les experiències fent classe de religió a les escoles i les lectures sobre aquesta qüestió, a poc a poc, em van proporcionar una comprensió global sobre la necessitat de respectar el dret de cada persona i de cada família a rebre un ensenyament d’acord amb les seves pròpies conviccions. Es tracta d’un ensenyament que afavoreix el creixement de l’individu i li reporta una àmplia visió de les coses, que s’emmarca dins d’una educació integral en la qual tots els coneixements tenen la seva importància per al desenvolupament de la pròpia personalitat. Com sabeu, els aprenentatges no es redueixen només al pla del coneixement, sinó també al de les actituds i procediments susceptibles de ser ensenyats i, per descomptat, apresos. L’obligació d’orientar els cristians em ve imposada per les paraules de Jesucrist i pel sentir i fer de tots els pastors al llarg de la història. Sempre hem volgut fonamentar en les veritats de la fe l’actuació honesta i amorosa dels cristians en la seva vida diària. Hem recordat de forma constant la coherència entre veritat, celebració i vida. Poso a la vostra consideració unes paraules del papa Francesc sobre el tema educatiu: “Si l’escola prescindeix o, pitjor encara, exclou els pares, les seves creences, els seus valors, el seu patrimoni espiritual i moral, estaria realitzant una greu amputació en l’educació dels nens, privant-los d’una dimensió essencial per a les seves vides.” Així mateix, demana que els professors de les escoles catòliques siguin “professionals” però, sobretot, “coherents”, i espera que aquest sigui l’aspecte “distintiu” d’aquests col·legis. “Els nens i joves tenen dret certament a rebre una educació de qualitat, impartida amb competència i professionalitat, però, sobretot, necessiten una educació de qualitat humana, moral i espiritual, i per a això és imprescindible el testimoni i coherència dels professors. Aquest ha de ser un aspecte fonamental i distintiu de l’escola catòlica”. El Papa reconeix que hi ha “moltes dificultats i obstacles” als quals s’enfronten els professors “en aquest moment particularment complex de la història” i, per això, els agraeix la seva “dedicació, compromís, il·lusió i generositat.” Em semblen òbvies les dificultats observades per la influència negativa d’una part de la nostra cultura quan intenta que allò sagrat, transcendent, desaparegui de l’espai públic, així com la negació de tota possibilitat d’una educació en virtuts i conviccions. De la mateixa manera els obstacles que de vegades posen alguns responsables escolars per impedir la inscripció en aquesta matèria a alumnes o pares amb arguments puerils o apel·lant a una pretesa aconfessionalitat de l’Estat, de l’escola o de la mateixa família. S’obliden del respecte a la llibertat educativa individual, llibertat tantes vegades manifestada amb grans suports mediàtics en parlar del cos o d’expressions injurioses o blasfemes. Costa de creure que molesti a algú l’educació integral de les persones que ho sol·liciten.

Novament, mostro el meu agraïment a tots aquells que es preocupen per complir les normes escolars i als que imparteixen la classe de religió i afavoreixen l’educació integral dels nostres infants i joves. I per descomptat, als alumnes i als pares que trien aquesta matèria, bé per augmentar els seus coneixements de la nostra cultura o bé per coherència amb la seva fe cristiana.

Finalment vull fer la petició de cada any: apunteu-vos a la classe de religió. Completarà la formació i us ajudarà, amb l’estil de Jesucrist, a practicar la solidaritat i a evitar l’egoisme.