Otra forma de aprender

Han venido desde Alemania, Italia, Dinamarca y Finlandia hasta el corazón de Les Garrigues en el marco de un proyecto Erasmus+, coordinado por el instituto Josep Vallverdú de Les Borges Blanques, que lleva tres años trabajando con el objetivo cambiar la meteodología didáctica y promover el uso de las nuevas tecnologías entre los estudiantes. Son una cuarentena de alumnos de 15 años y ocho profesores de cuatro centros educativos de estos países que conviven desde el pasado martes en la granja-escuela Les Obagues de Juneda con ocho estudiantes del instituto de la capital de Les Garrigues. Protagonizan el penúltimo encuentro de una ‘gira’ que arrancó en 2015 y que ha llevado a estudiantes de este centro leridano a visitar los países participantes en esta iniciativa. La última parada, en abril del próximo año, será Finlandia. “Lo habitual es que la UE conceda proyectos de dos años, que sea de tres, como el nuestro, es un milagro”, asegura Francesc Solans, profesor del instituto Josep Vallverdú (que lleva desde 2001 impulsando iniciativas de estas características) y coordinador del proyecto, al que han llamado SICTEC. En todo este tiempo, además de fomentar la convivencia y mejorar el nivel de inglés, los alumnos están aprendiendo a usar las nuevas tecnologías a través de la creación de una revista digital de 30 páginas que han centrado en el tema del agua desde diferentes puntos de vista y para la que elaboran reportajes, infografías, imágenes, vídeos o pasatiempos. Entre las actividades organizadas están la visita a la Casa Canal de Mollerussa, a los canales de la zona o un taller de apicultura para conocer la importancia del agua para las abejas. “El proyecto también tiene una parte muy interesante para los profesores que participamos, ya que nos sirve para formanos y compartir experiencias”, concluye Solans.