Innovación tecnológica escolar en La Seu

La escuela Mossèn Albert Vives de La Seu d’Urgell ha apostado por la aplicación de las nuevas tecnologías como una herramienta clave de aprendizaje de contenidos curriculares que permitan a los alumnos a alcanzar la competencia digital. Este auge de la robótica educativa, que secuencia por edades, ha supuesto que el centro haya sido distinguido esta semana por el Mobile World Congress de Barcelona. Concretamente, el centro escolar del Alt Urgell ha sido premiado en la categoría de ‘Escuela más Innovadora en la Aplicación de Tecnologías Digitales’ (ver SEGRE de ayer). El reconocimiento se enmarca en los Mobile Learning Awards, destinado a centros educativos de Catalunya y que también ha reconocido el trabajo de otras escuelas de Barcelona y Girona.

El colegio empezó su apuesta por esta nueva metodología de aprendizaje en el curso 2015-16, implicando a los alumnos de Educación Infantil y a los de quinto de Primaria. El siguiente curso, 2016-2017, diseñaron un ambicioso proyecto de robótica educativa, que este curso está ya totalmente integrado y que alcanza a todos los alumnos, desde Educación Infantil (P-3) hasta sexto de Primaria. En total son 402 alumnos y cinco profesores (otros 16 profesionales del centro se están formando para ampliar todavía más la iniciativa) que participan en el proyecto, que recibe el nombre de ‘AV Robots’, y que es el que esta semana ha sido premiado en Barcelona. Poder llevar a cabo el proyecto es posible gracias a la gran colaboración económica del AMPA de la escuela, que es la que se ha hecho cargo de todo el material.

La coordinadora de la iniciativa, Mireia Alba, explica que los profesores fomentan la autonomía del grupo, despertando la creatividad de los alumnos, que son más emprendedores, guiándolos en su proceso de aprendizaje. Alba remarca también la gran capacidad motivadora que tiene la robótica y asegura que ya han podido comprobar que “ayuda y es positiva incluso para alumnos con dificultades en el aprendizaje”.

El colegio Mossèn Albert Vives pretende ser un “centro de referencia” dando respuesta a las nuevas demandas educativas del siglo XXI. Así, por ejemplo, una representación del colegio quedó campeona de Lleida y subcampeona de España en la categoría ‘Regular Start ’de la World Robot Olympiad en la edición del año pasado. Y es que la era tecnológica ha dado la bienvenida a la robótica y ha cambiado por completo la forma de comunicarnos, aportando una infinidad de herramientas para expresarnos que van más allá del clásico lápiz y el papel.

“Fomenta la motivación, el trabajo en equipo y el conocimiento”La profesora y coordinadora de la iniciativa, Mireia Alba, sostiene que la robótica es una “poderosa herramienta transversal de transmisión del conocimiento”. La docente explica que es un proyecto “interdisciplinario, competencial al 100% y en el que se trabaja en equipo y por indagación (ensayo-error)”. Otros beneficios del nuevo sistema de enseñanza son “el trabajo por retos, la resolución de problemas, la orientación espacial y sobretodo la motivación”. Los profesores añaden que utilizan la robótica y su potencial motivador para trabajar las diferentes competencias que marca el currículum escolar “de una forma lúdica, amena y cooperativa”.