INVESTIGACIÓN INICIATIVAS
El Café del Teatre se vuelve a convertir en un aula de ciencias
El biólogo Aitor Mòdol inauguró ayer en el Cafè del Teatre la primera jornada del Pint of Science.
Los leridanos ya no tienen excusa para informarse de los últimos avances científicos. Y es que, desde ayer y hasta mañana, el Cafè del Teatre vuelve a acoger clases magistrales sobre los últimos descubrimientos relacionados con el cuerpo humano, la mente o la sociedad actual. Cerca de cuarenta personas asistieron ayer a la inauguración de la segunda edición en Lleida del Pint of Science, “una iniciativa que se celebra simultáneamente en 73 ciudades de España y que pretende acercar a la ciudadanía los últimos descubrimientos científicos, en este caso poniendo el acento en las investigaciones leridanas”, explica Maria Alba Sorolla, una de las organizadoras del evento que destaca que “no hay mejor manera para despertar el gusanillo de la ciencia que tratar estos temas en un ambiente tan distendido como un bar”. El biólogo Aitor Mòdol fue el encargado de abrir la jornada con una conferencia en la que respondió a la pregunta ¿cómo puede una célula comunicarse con las otras sin tener boca ni orejas? Le siguió la investigadora de la UdL y del IRBLleida, Natalia Mota, que arrojó luz sobre el envejecimiento humano y las especies animales que son capaces de vivir cientos de años. Las charlas previstas para hoy, que tendrán lugar a partir de las 19.00 horas, se centrarán en la música como herramienta de conexión emocional y en la importancia de los sentidos del olfato y el gusto. Asimismo, Balaguer inaugurará hoy la primera edición en la ciudad del Pint of Science con una clase magistral del Universo, a las 20.00 horas en el Bar Fleming.
La UdL difunde los trabajos científicos de los escolares Alrededor de 700 escolares leridanos llenaron ayer el auditorio del campus de Cappont de la UdL durante el congreso Fem Ciència a l’escola - Anna Gené, que tiene como objetivo favorecer y difundir el trabajo científico de los alumnos de educación Infantil y Primaria, así como apoyar a los maestros que acompañan a los pequeños en la construcción de su comprensión científica del mundo.
