El Síndic investigará las denuncias de abusos sexuales en el Aula de Teatre

El Síndic de Greuges ha iniciado una actuación de oficio para investigar los abusos denunciados en el Aula Municipal de Teatre de Lleida y la intervención de las administraciones públicas en virtud del encargo que tiene legalmente atribuido de defensa de los derechos de los menores. En un comunicado, el Síndic hace referencia a la denuncia presentada por nueve exalumnas del Aula que acusan de abusos sexuales por parte del que fue director y profesor A.G. cuando eran menores de edad. Una denuncia, tal y como recuerda el Síndic y ya publicó SEGRE en su día, se presentó en 2018 y fue archivada por la Fiscalía en marzo de 2019 al haber prescrito los hechos denunciados, ya que los abusos serían del 2001 al 2008. Sin embargo, según el diari Ara, habría nuevos casos que no habrían prescrito y, por tanto, podrían ser perseguidos penalmente.

En su comunicado, el Síndic recuerda que el Aula de Teatre imparte clases desde los 3 años hasta la edad adulta, incluyendo un ciclo formativo de grado superior. También constata que la titularidad del centro es de la Paeria y está gestionado por una asociación cultural de carácter privado. Según las informaciones aparecidas hasta ahora, el consistorio conoció los hechos a raíz de la denuncia presentada en 2018, señala el Síndic, y antiguos profesores habrían admitido que era una situación conocida y que la dirección de la época estaba informada.

La Fiscalía ya señaló el lunes que, para iniciar una nueva investigación de los hechos denunciados en el Aula de Teatre, necesita las denuncias de las víctimas de aquellos abusos sexuales que no hayan prescrito. Para impulsar estas denuncias, la Paeria puso en marcha ayer la Bústia Ètica, mecanismo que podrán utilizar las víctimas (más información en página 15). Mientras, el consistorio señaló a este diario que continúan estudiando otras formas de gestión pública del Aula. Por su parte, el profesor denunciado A.G, que dejó el Aula de Teatre de Lleida en julio del año pasado, declinó hacer declaraciones sobre las últimas informaciones a preguntas de este diario.

tarragona

El ayuntamiento de Tarragona ha ofrecido atención psicológica a los menores que participaron en una obra teatral cuyo director fue A.G., ex director y profesor del Aula de Teatre de Lleida acusado de abusar de alumnas durante años. El consistorio publicó un comunicado en el que señala que estudiará si es necesario reclamar responsabilidades por los hechos denunciados y ha ofrecido atención psicológica ya citada, pese a que ninguno de los que colaboraron en el proyeco teatral ha señalado haber notado una conducta impropia por parte de A.G. El ayuntamiento señala que desconocía los hechos denunciados en Lleida y afirma que “nunca ninguna institución ni pública ni privada nos los dieron a conocer”. En el comunicado, el ayuntamiento de Tarragona señala que contrató a la Associació Cultural de Teatre de Lleida, que gestiona el Aula, para hacer un proyecto educativo de prevención de riesgos asociados al consumo de drogas y las conductas sexistas, que se concretó en la obra Max in Love. Respecta’m. El director y encargado de los ensayos fue, desde 2017 hasta enero de 2019, A.G. En esa fecha, según el consistorio, el profesor comunicó que la dirección se alternaría con una exalumna, que asumió los ensayos y la dirección de las cuatro representaciones que se hicieron hasta noviembre. En mayo de 2019, el ayuntamiento de Tarragona contactó con el Aula de Teatre de Lleida para interesarse por la ausencia de A.G. y la respuesta fue que ya no tenía vinculación con el centro.

En el comunicado, el consistorio señala que condena cualquier tipo de agresión sexual y de violencia de género y muestra su solidaridad y apoyo a las víctimas. También señala que cuenta con la declaración responsable de A.G. sobre incompatibilidades y de cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley de protección jurídica de menores y que la asesoría jurídica del ayuntamiento estudiará los hechos por si es necesario pedir responsabilidades.