Cinco colegios del Segrià dejan de tener confinados

Cinco centros educativos del Segrià que tenían grupos confinados han recuperado al 100% las clases presenciales al acabar el periodo de cuarentena, según los datos de Educación. En concreto, se trata de los institutos Màrius Torres (tenía cuatro clases aisladas) y Maria Rúbies (dos) y las escuelas Cervantes (dos), Almenar (dos) y Alguaire (uno). Además, el instituto Torrevicens cuenta con un grupo aislado, mientras que hasta ahora eran dos. Por el contrario, hay dos grupos confinados más en el colegio Claver, por lo que ya son tres. En el conjunto de la demarcación constaban ayer 47 grupos confinados, con 1.110 personas, 41 menos que el martes. Más de la mitad de confinados se concentran en el Segrià (548). Asimismo, en los últimos 10 días se han registrado 75 casos de Covid en los centros educativos. Según datos de Educación, en la escuela Jaume Balmes de Cervera hay 3 grupos con 59 personas en casa, mientras que en el colegio Mare de Déu de Montserrat de Les Borges son 2 con 51 aislados.

Por otra parte, la secretaria general de Educación, Núria Cuenca, destacó que desde el inicio del curso se han aislado 2.261 grupos en Catalunya, un 3% del total, de los que 1.096 ya se han desconfinado y 900 lo harán en los próximos días. “No hay contagios en las escuelas”, afirmó, y señaló que “la crisis la superaremos con los centros abiertos”, ya que “ayudan a prevenir contagios, además de que así garantizamos una igualdad de oportunidades”. Aseguró que “progresivamente” se va reduciendo el absentismo. Por su parte, el secretario general de Salud, Marc Ramentol, pidió a las familias que los niños lleven mascarillas quirúrgicas con los estándares de calidad marcados. Destacaron que la tasa de positividad de las PCR en la comunidad educativa por contactos estrechos es inferior a la de los contactos externos a la escuela. De las 100.000 PCR realizadas, la tasa de positivos es inferior al 5%, con la excepción de los ciclos formativos (5,1%). La media catalana es del 8%.

Expertos descartan que la escuela propague el virus El inicio del curso escolar no ha supuesto un cambio de tendencia en la evolución de los contagios por coronavirus, según un estudio del grupo de Biología Computacional y Sistemas Complejos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Sergio Alonso, coautor del estudio, señaló ayer que “no se puede decir que (el inicio del curso escolar) no haya tenido ninguna incidencia, pero la dinámica de la epidemia parece ir al margen de las escuelas”. “Las escuelas hacen un buen trabajo”, dijo Alonso. El estudio se remite a la UE.