Teatro contra el acoso escolar

El teatro para combatir el acoso escolar en las aulas. Esta es la esencia del programa En Sus Zapatos, de la antropóloga social, dramaturga y experta en educación emocional, Pax Dettoni Serrano (Vielha, 1978), que acaba de recibir un reconocimiento internacional después de que la organización finlandesa HundrED y la Fundación Lego lo hayan elegido como uno de los 13 mejores proyectos de innovación en educación emocional del mundo. Dettoni impulsó la asociación Teatro de Conciencia en 2010 en Vielha, con obras de teatro de educación emocional en institutos araneses así como en El Pont de Suert.

Después dio el salto a toda España y en la actualidad se incluye de forma oficial en el programa educativo de la Comunidad de Madrid y Baleares. Dettoni explica a SEGRE que este método tiene como objetivo proporcionar las herramientas emocionales necesarias para la resolución de conflictos y va más allá del acoso escolar, no solo quién lo sufre, sino también el entorno. Por ello, se basa en la formación en cascada.

La asociación forma a “facilitadores” (profesores) que a su vez llevan el proyecto a sus centros para dirigirse a alumnos de entre 4 y 14 años y padres. Además, los propios alumnos también enseñan lo aprendido a compañeros de cursos inferiores con una obra de teatro. En el próximo curso, estará presente también en otros centros de Catalunya.

“El teatro te da la posibilidad de ver y representar las emociones y facilita su comprensión para poder ponerte en la piel del otro, lo que también ayuda a los padres a entender a sus hijos, y a los alumnos a poder identificar qué tipo de conducta tienen respecto a sus iguales”, señala.Sobre el efecto de la pandemia en la salud emocional de los menores, Dettoni cree que el reto ahora “será reconocer que los niños y adolescentes se han sentido solos durante el confinamiento, porque el contacto con sus iguales es muy importante para su desarrollo, además del exagerado uso de las nuevas tecnologías”. La aranesa insiste en que para poder afrontar posibles problemas psicológicos y emocionales “se debe reconocer que esta herida está y que seguirá estando pese a la vuelta a la normalidad si no se toman medidas”. Al respecto, defiende la necesidad de darles herramientas para que puedan afrontar estas emociones, que se les acompañe “desde el calor, sin tanta exigencia” y que, sobre todo, se limite al máximo el uso de las nuevas tecnologías.