Los motivos de la huelga de maestros y profesores

Hoy empieza un paro de cinco días en el sector educativo: este martes, además del miércoles y jueves y también el 29 y 30 de marzo. Los docentes protestan por la falta de consenso con el que la conselleria ha comunicado varias decisiones, como la modificación del calendario escolar o los nuevos currículums.

Estos son los motivos que, según los sindicatos convocantes, han llevado a la huelga:

1. Modificación del calendario escolar

A principios de febrero, el conseller anunció que el próximo curso 2022-23 empezaría antes: el día 5 de septiembre en las escuelas y el 7 en los institutos. El cambio supone adelantar una semana el inicio de las clases, aunque las horas lectivas serán las mismas, porque se hará jornada reducida todo el mes.

Este anuncio unilateral encendió a los sindicatos, que denuncian además que no se ha explicado quien pagará a los monitores o cuidadores que se tendrían que hacer cargo de los alumnos para garantizar el mismo horario escolar aunque los docentes sólo den clases por las mañanas. También se quejan de que no les han anunciado cómo se conseguirá que los centros tengan la plantilla del todo asignada en junio para poder preparar el curso siguiente.

2. Inversión en educación del 6%

Maestros y profesores reclaman a uno incremento de la inversión en educación para que llegue al 6% del PIB catalán, como reza la Ley de Educación de Cataluña. En la actualidad, no llega al 4%.

3. Reversión de los recortes

Los maestros exigen volver a las condiciones laborales anteriores a los recortes del 2010 y que se pueda desplegar con recursos la escuela inclusiva, para atender la diversidad. Piden el retorno al horario lectivo de este curso como reivindicación irrenunciable, una reducción de las ratios -la Generalitat ha prometido rebajarlas el curso que viene- y que no se cierre ningún grupo en la pública.

También defienden reconvertir los tercios de jornada en medias jornadas -el consejero|conseller también se ha comprometido-, que se recupere la reducción de horario lectivo al personal de más de 55 años, que haya más personal de atención directa a los alumnos, una recuperación de poder adquisitivo haciendo que el primer estadio (tiempo requerido para promocionarse) pase de 9 a 6 años, o que se retire el controvertido Decreto de Plantillas.

4. Rechazo del nuevo currículum

En secundaria, añaden, se impone un cambio profundo de transformación educativa, que se tendrá que aplicar en septiembre, sin tiempo para un debate pedagógico en los centros. Con respecto al bachillerato, los profesores piden más información sobre cómo se desplegará el nuevo bachillerato y qué formación lo acompañará.

Los sindicatos creen que estos cambios comportarán un empobrecimiento del nivel educativo, porque se suprimirán o reducirán algunas materias, aunque se ha dado marcha atrás con la filosofía.

5. Estabilización del personal interino

Los convocantes piden a uno pacto de estabilidad para las plantillas. Algunos profesores interinos tienen una plaza durante más de 10 años, y con la huelga se pide que se estabilice este puesto de trabajo teniendo en cuenta los méritos y la experiencia.

6. Cobertura legal por|para la inmersión

Maestros y profesores exigen la asunción de responsabilidad del departamento en la defensa de la inmersión lingüística y la cobertura legal de todo el personal de los centros delante la inminente aplicación de la sentencia del TSJC sobre el 25% de clases en castellano.

Las demandas de los sindicatos culminan con la petición que el conseller dimita y se entable una negociación real con los sindicatos sobre las cuestiones planteadas.