Casi la mitad de los jóvenes siente impotencia y falta de respeto en la red

Casi la mitad de los jóvenes españoles han experimentado sensaciones negativas como la impotencia, la falta de respeto o la presión social al navegar por internet, y en concreto son las mujeres jóvenes y aquellos entre 18 y 21 años -de ambos géneros- quienes se sienten más vulnerables en la red, según los datos de un estudio presentado este miércoles.

Son algunas de las conclusiones del estudio "Jóvenes y vulnerabilidad en entornos digitales" elaborado por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) para la Fundación The Family Watch, para el que han entrevistado a 1.500 jóvenes de entre 18 y 35 años para conocer sus actitudes, percepciones y emociones cuando navegan por internet.

El estudio ha demostrado que los jóvenes han sentido, "a menudo o algunas veces", impotencia -48,3 %-, falta de respeto -44,7 %-, presión social -44,5 %-, pérdida de control -44,2 %- o inseguridad -43,9 % , al navegar en la red, emociones que generalmente se manifiestan con mayor frecuencia entre las mujeres que entre los hombres.

Los más jóvenes son los más vulnerables porque "no ven el riesgo, a pesar de ser nativos digitales, no saben protegerse" ante posibles riesgos, algo que ocurre en menor medida entre los jóvenes de mayor edad, alrededor de 30 años, que cuentan con mayor experiencia y madurez, ha afirmado la investigadora de la UCM Sonia Carcelén.

Otros datos del estudio demuestran que el 86,9 % de los hombres y mujeres -comprendidos en la edad objeto de estudio- utilizan las redes sociales todos o casi todos los días, y el 30,2 % pasa más de cuatro horas al día en ellas; de hecho, un 45 % es consciente del tiempo "perdido" en estas redes, que reconocen tener que reducirlo.

Más allá de las redes sociales, el estudio también concluye que un tercio de los jóvenes -33,3 %- compra en la red entre una y dos veces por semana, cantidad similar -32,3 %- de personas que juegan todos o casi todos los días a juegos de azar -como Lotería u ONCE- o a apuestas online; respecto a los videojuegos o eGames, la mayoría de los chicos los practican a diario o casi a diario.

Frente a los riesgos que pueden suponer, las autoras del estudio piden más educación y más charlas en centros educativos, más informes, estudios y barómetros y una nueva regulación por parte de las administraciones públicas para proteger a los jóvenes.

Por su parte, la investigadora de la UCM, María Galmes, ha señalado como positivo que los jóvenes sean conscientes de su vulnerabilidad en entornos digitales, por lo que, como sociedad, "podemos ayudarles a que desde más pequeños tengan herramientas para protegerse y socializar de manera adecuada".