Las Facultades de Bellas Artes consideran "intolerable" el anteproyecto que los equipara a los grados
Las Facultades de Bellas Artes de España han amenazado este viernes con llevar a los tribunales el anteproyecto de ley de enseñanzas artísticas, aprobado el martes en Consejo de Ministros, por considerar "intolerable" que se equiparen estos estudios a los universitarios.
En un comunicado, la Conferencia de decanos y decanas de las Facultades de Bellas Artes muestran su preocupación ante la nueva iniciativa legislativa del Gobierno que equipara las enseñanzas artísticas a las universitarias y afirman que "no van a tolerar que se traspasen unas líneas rojas que suponen un duro ataque al sistema de calidad". Pese a ser necesario encontrar un espacio que regule las enseñanzas artísticas superiores, que llevan años reclamando soluciones, "no vamos a permitir que se produzcan grietas en contra del sistema universitario".
Según el presidente de la Conferencia, Alfonso Ruiz, "la enseñanza universitaria sólo puede ofrecerse en la Universidad y no vamos a admitir bajo ningún concepto que se confundan competencias profesionales con académicas. Además, estaremos atentos y atentas a las consecuencias que el desarrollo de este anteproyecto pueda tener en las salidas profesionales de nuestros egresados/as".
"este problema abre un debate absurdo que no se puede consentir, ya que supone una grave inconsistencia para el sistema educativo, y es lesivo para la igualdad de oportunidades de los egresados de los títulos universitarios, con posibles consecuencias en el ámbito laboral"
Ruiz, decano de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de la Laguna, ha detallado que "las universidades deben pasar por procesos de acreditación y verificación titulaciones y centros de la ANECA o agencias autonómicas de evaluación que determinan su capacitación y acciones de mejora mientras que las enseñanzas artísticas superiores y su profesorado parece que vayan a estar sometidos y sometidas a las mismas exigencias, entrando en competencia con los mismos y creando equívocos a la hora de acceder a másteres universitarios y programas de doctorado".
La cuestión, según Ruiz, es si los problemas que actualmente tienen los títulos superiores artísticos "justifican la creación de un conflicto de estas dimensiones con todo el sistema universitario". La Conferencia estudiarán en su próxima reunión de marzo en Murcia el conjunto de medidas para frenar esta ley.
