PLATAFORMAS PROFESIONALES
'QuèQui' con acento leridano
Mariona Esquerda es una de las presentadoras del nuevo programa científico de 3Cat
Nacida en Lleida, trabaja como divulgadora y docente en Alemania
La plataforma 3Cat estrenó recientemente el programa QuèQui, una apuesta para recuperar el espacio de divulgación científica que dejó vacante QuèQuiCom, con la leridana Mariona Esquerda entre las cuatro caras nuevas del proyecto. Licenciada en Física y con un máster en Geofísica, optó inicialmente por el camino de la docencia. Unos años después de terminar sus estudios, se fue a vivir en Estados Unidos, donde decidió crear el canal de YouTube @LaDimoniDeMaxwell para hablar sobre física, aunque reconoce que para ella era solo una afición. “Dedicarse a la divulgación científica en catalán es complicado y no lo tenía como una meta realista”, explica. Posteriormente, terminaría haciendo las maletas hacia Dresden, Alemania, donde ahora trabaja como divulgadora y docente.
Junto con otros jóvenes científicos, Esquerda impulsó la plataforma Neurones Fregides con el objetivo de promover el aprendizaje científico en catalán. Esta iniciativa les permitió “crear un escaparate más grande” para impulsar proyectos como un libro, varios pódcasts y colaboraciones periódicas en medios de comunicación. Ahora, con sus compañeros Ferran Velasco y Cèlia Ventura, se han sumado a la aventura de QuèQui liderada por el reportero Pere Renom. “Nuestra intención ha sido la de evolucionar el QuèQuiCom con un estilo más fresco y un toque de humor”, detalla. Se trata de ocho programas de poco más de media hora sobre temáticas tan variadas como la geología, las matemáticas, la lingüística o la astronomía. Dos semanas después de su estreno, Esquerda se muestra “supercontenta con el recibimiento” después de situarse como uno de los programas más vistos de la plataforma en la categoría de ‘Cultura y divulgación’.
Las redes sociales como enseñanza
En el canal de YouTube La Dimoni de Maxwell, Mariona Esquerda sube vídeos “sobre fenómenos curiosos e interesantes de la física”. Defiende que buscar espacios para la divulgación científica “es importante porque la ciencia también es parte de la cultura”.